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德鲁伊的来源--粘贴版

2006/6/28

  在徳鲁伊的古书Scéal Fada中记载,伟大的古代野蛮人部落之王布尔凯撒有一个神秘却又值得信赖的知己,被称作Fiacla-Géar.他有时被描述成布尔凯撒的好朋友,另一些时候,他被称作布尔凯撒的兄弟.不管他们之间究竟是什么关系,他们都有着十分紧密的联系,并且一起分享祖先们的秘密:关于隐藏在亚瑞特山脉之巅下的神秘之物,关于赋予他们人民的令人崇敬的保卫那些神秘之物的任务,以及关于即将来临的黑暗时刻的预言。他们都认为,为了履行他们神圣的信仰,他们的人民必须全身心的投入到这项拯救任务中去。尽管如此,他们没能对如何切实的做这件事达成一致。布尔凯撒认为只有将各个部落集中到一起对他们进行严格的军事训练才能使一代又一代的部落成员忠实的集中于他们的目标。Fiacla-Géar则认为只有通过从精神上统一人民对誓死保卫家园这件事的认识才能使人民真正意识到他们所扮演的角色的关键性。他们两个都认为对方的理论有益,所以在那段时间里布尔凯撒联合了各个部落,Fiacla-Géar组织了一个由部落中最伟大的战斗诗人,萨满巫师组成的小群体,神秘的退却到了附近的斯考格兰(Scosglen)森林。在那里他和他的人民创立了最初的徳鲁伊学院,巨大的无灰泥的石塔被藤蔓遮盖着,安全的隐秘于浓密的森林中枝叶的蓬蔽下。从那时起他们就一直住在这里,逐渐形成了自己新的生活方式。他们创造了新的文化和语言,逐渐断绝了同野蛮人堂兄之间的联系,发誓不再回到亚瑞特高原,直到Uileloscadh Mór–世界上的人类和燃烧地狱中的恶魔最终决战的那一天。
  为了做好对迫近的战斗的准备,Fiacla-Géar教授给他的人民Caoi Dúlra,一种与自然界的元素—植物,动物,以及自然界大部分内在的信念和睦相处的思路.因为它们是这个德鲁依们宣誓保卫的世界的化身.Caoi Dúlra不仅是他们的价值观,而且通过对它的研究和练习,德鲁依们学会了如何与庇护所里的自然实体结合起来.这种结合是如此的彻底以至于他们最终发现了怎样与动植物交流,这些发现教授着他们自然界的各种秘密.他们学会了从远方召唤动物的方法,学会了如何从大地中召唤有意识的植物,学会了如何改变他们自己的形体从而获得他们的动物兄弟的力量,甚至学会了在一定程度上控制天气的变化.
  在最大的德鲁依学院Túr Dúlra里,竖立着宏伟的橡树Glór-an-Fháidha.这颗树是最受尊敬的德鲁依们领导和教义之源.在他的枝叶下,几个世纪以来,斯考格兰的德鲁依们一直在琢磨他们强大的自然魔力兵工厂和从他们的野蛮人祖先那里遗留下来战斗技能.他们已经完成了这一点,因为他们相信当那个迫在眉睫的巨大的冲突来临时,自己将是这个世界最后的保卫者.看到在最近的暴乱中大量涌出的狂暴的燃烧地狱的居民和在莱斯海波拉(Leathdhiabhala),他们发誓保卫的东西受到恶魔的破坏后,德鲁依最终决定离开了他们的森林,向着他们与混沌的仆从最后的决战进军.
特点与能力
  德鲁依不使用传统的魔法(他们称之为Dubhdroiacht),而是练习一种以与他们紧密结合的大自然为基础的魔法.通过这种与庇护所中的世界的紧密关系,德鲁依拥有支配火炎,大地,和风的力量.他是野生动物的朋友,可以在激斗召唤动物们帮忙,也可以利用他与动物们的高度和谐来改变自身的形体,获得他森林中同伴的力量和能力来更好的解决他们的问题

  “不列颠岛原住民的土著宗教在很久以前被重建并且复兴,他们的神官祭司、也就是‘导师’们被称作Gwydd。这些人被分成两个等级:第一等是可以干预部族政治活动的高等祭司,第二等是权力比较低的低等祭司,前者被称作Der-Wydd也就是德鲁伊(Druid),后者被称作Go-Wydd或O-vydd,也就是现在所说的奥瓦德(Ovate)。两个等级的祭司统称为Beirdd教团(也称Bards-巴德,或吟游诗人)。Beirdd教团的组织日益严密,于是出现了三个等级:高级的德鲁伊,中级的特权巴德(Beirdd Braint),以及下级的奥瓦德。”
  -节选自Samuel Meyrick和Charles Smith合著《The Costume of The original Inhabitants of The British Islands》
  本文资料来源:
  Manly P. Hall先生著《THE SECRET TEACHINGS OF ALL AGES》

吉村正和先生著《Freemason and Alchemy》

  Barbara G. Walker女士著《The Woman’s Encyclopedia of Myths and Secrets》

  “德鲁伊”泛指高级的凯尔特人祭司,公元前5世纪至公元1世纪,凯尔特人散居在高卢、不列颠、爱尔兰、小亚细亚和巴尔干半岛,被罗马人蔑称为蛮族。关于德鲁伊(druids)一词的原意有着诸多的解释:在爱尔兰语中“Drui”的意思是“橡树之人”;而在希腊神话中也有称为dryads的女性祭司存在,传说每一棵橡树历都居住着精灵,而这些树精通过dryads向人类传达神谕。也有人认为它来自盖尔语中的druidh,意思是“智者”或“男巫”;罗马学者老普林尼(Pliny the Elder或Gaius Plinius Secundus, 23/24-79 A.D.)认为其源自希腊语单词“drus”,意思是“一株橡树”;而梵文中的dru意思是“木材”。除此之外的变称还有:druides、druidai、drysidae、druvis、drui等。不过,橡树确实是德鲁伊宗教中不可缺少的部分。
  在罗马征服时期,德鲁伊祭司的势力已经遍及不列颠岛和高卢,并且对普通居民拥有压倒性的支配地位。他们扮演神和人之间的使者,没有德鲁伊祭司的支持,凯尔特部族甚至不能维持自己的政治,所以即便两个部族交战在即,只要身披白袍的德鲁伊祭司出场调停,那么双方必须收剑谈判。
  对德鲁伊教团最早也是最普遍的系统记录来自罗马远征军,恺撒在《高卢战记》中将德鲁伊祭司描绘成一群嗜血的异教狂人,声称他们“用树枝编造巨大的偶像,然后把活人放进去焚烧……”同样的记录还宣称德鲁伊祭司屠杀犯人和战俘用作占卜:“他们用匕首刺死人牲,根据死亡的痉挛和内脏来预言未来……在祭祀世界巨人的仪式上还要挖取处女的心脏……”这些都成为诗人和哲学家布莱克(William Blake)猛烈抨击自然科学的把柄。

  很难说这些描写是否可信,就恺撒的例子而言,他本人从没有接触过德鲁伊宗教仪式,他的信息全部依赖他那由贵族和自由民组成的部队收集。众所周知,当时的罗马人以文明的中心自居,而把周边部族全部看成下等蛮族,很难要求他们以平等的心态去看待和记录凯尔特人宗教的真相,由于德鲁伊祭司的人数本就不多,而在和罗马的战争期间也损失了较多的教团人口,因此在公元纪年前后逐渐衰败,而保存下来的稀少遗迹也在诺曼征服之后被大量涌入的基督教徒有计划的破坏掉了。

  根据目前可知的资料,德鲁伊教团在不列颠原住民的母系社会时代就已经出现,由于当时的社会环境,所以只允许女性参加,分为三个等级。进入父权社会之后,男性逐渐进入教团,和女祭司平起平坐,同时存在。共济会学者罗伯特·布朗(Robert Brown, 32° of the Scottish Rite)认为德鲁伊教团的知识来自腓尼基殖民者的文化,根据托马斯·莫里斯(Thomas Maurice)的《印度的古代遗物》(Indian Antiquities)记载,早在公元前数千年前,腓尼基人就开始在不列颠殖民,目的是采掘锡矿;有关这种问题的争论通常是没完没了的,有人就认为德鲁伊宗教的起源和奥丁密教一样来自东方的佛教。而由于德鲁伊祭司研究自然,崇拜日月星辰,所以他们也经常被人和希腊化地区与拉丁民族的偶像崇拜宗教扯到一起,恺撒也在前面所提到的《高卢战记》中记载他发现这些“野蛮人”居然也崇拜星辰众神,和罗马人敬奉墨丘利、玛尔斯、尤皮特一样!虽然种种意见纠缠不清,但是支持德鲁伊宗教外来说的学者为数不少,而Manly.P.Hall先生则持有不同看法,他认为德鲁伊宗教和世界上其他古老宗教并不存在继承关系,是平行发展的,但是Hall先生认为之所以出现这种情况,是因为现在我们所看到的那些古老宗教是亚特兰蒂斯卓越文明的幸存者逃往世界各地所创立的,来源自同一祖先,这似乎比外来说更加……(汗)
  德鲁伊祭司精通地理、自然科学、自然神学(自然崇拜,类似于印度的“坦陀罗”密教)和占星术(天文学)。在英格兰和爱尔兰都发掘出德鲁伊祭司制作的原始外科手术工具,作为医生,他们培植和研究各种药草,近代著名的神秘主义学者艾利法斯·李维(Eliphas Levi)在他的著作《魔法的历史》(The History of Magic)中写道:
  “德鲁伊祭司是神职人员、也是医生,他们运用咒语,希望籍此达到磁性治疗的目的。他们经常使用的药物是寄生植物的小枝和蛇蛋。德鲁伊祭司通过严肃神圣的仪式割取寄生植物,因为他们相信类似松露和五倍子这样的植物具有特殊的磁力,因此也具有特殊的治疗作用(李维所处时代的所谓‘磁力治疗’指催眠术)……”
  由于德鲁伊宗教崇拜自然,并且将橡树作为至高之神的象征膜拜,因此他们认为寄生在橡树之上的槲寄生(mistletoe)是一种万灵丹药(panacea),具有神圣的功力和最好的疗效,当然也需要通过特别严肃的仪式来采集。只有在满月和新月的日子,或者每月的第六个夜晚,才能举行这种仪式,此时要由德鲁伊祭司中最高级的大德鲁伊(Arch-Druid)身披白袍、佩戴黄金首饰,手持黄金镰刀上树割取。黄金首饰代表太阳、象征着他本人就是太阳的人格化,而手中弯曲的金镰刀或者金权杖的形状模仿弯月-德鲁伊宗教中“留存万物之种的至圣之月”(和挪亚方舟同样的象征含义,实际可能来自更早的女性经血崇拜),在采集过程中槲寄生不能落地,否则就会被大地不洁净的波动所污染,因此采集到的寄生木要在空中用白布接住(白色象征“纯洁”)。在采集槲寄生之后,要在树下宰杀白色的公牛祭祀,充分体现德鲁伊宗教对于自然力量的崇拜。除了太阳和月亮之外,德鲁伊祭司对水星也非常敬畏,他们将自然形成的立方体的石块作为水星来膜拜,表达对“自然之灵”的敬意,这也被认为是“石中剑”传说的雏形。

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为为数不多的好动画赞一个

2006/6/23

有朋友发现的,一起欣赏个
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有关于灰姑娘的故事

2006/6/9

我们从小就看童话故事,总有人能够从中得到或深或浅的教育意义,告诉我们不要去作这样那样的“笨蛋”、“傻瓜”或者“坏蛋”,教我们要仇视自私、嫉妒、懒惰、贪婪……我倒是更喜欢去欣赏那种简单的骗局般的美感,哪怕傻到读“海的女儿”的时候,让安徒生赚足了我的眼泪,多余的思考只会让我在作文当中少赚些分数,多赚些“人类一思考,上帝就发笑”一般的嘲笑。

看到一个朋友的博客,讲述一个美国的课堂以“灰姑娘”作为内容的过程,在课堂上老师向学生们提出了一些问题,而引出的话题,也许看到的人们,多数都没有思考过,甚至没有做到过,不妨自己也来回答一下:

问题一:

你们喜欢故事里面的哪一个?不喜欢哪一个?为什么?

问题二:

如果在午夜12点的时候,辛黛瑞拉没有来得及跳上她的南瓜马车,你们想一想,可能会出现什么情况?

问题三:

如果你是辛黛瑞拉的后妈,你会不会阻止辛黛瑞拉去参加王子的舞会?你们一定要诚实呦!为什么?

问题四:

辛黛瑞拉的后妈不让她去参加王子的舞会,甚至把门锁起来,她为什么能够去,而且成为舞会上最美丽的姑娘呢?

问题五:

如果辛黛瑞拉因为后妈不愿意她参加舞会就放弃了机会,她可能成为王子的新娘吗?

问题六:

这个故事有什么不合理的地方?


以下是原文:

美国老师,如何跟学生说—–灰姑娘故事老师:

上课铃响了,孩子们跑进教室,这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。老师先请一个学生讲一讲这个故事。孩子很快讲完了,老师对他表示了感谢,然后开始向全班提问。

老师:你们喜欢故事里面的哪一个?不喜欢哪一个?为什么?

学生:喜欢辛黛瑞拉,还有王子,不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。辛黛瑞拉善良 可爱 漂亮。后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好。

老师:如果在午夜12点的时候,辛黛瑞拉没有来得及跳上她的南瓜马车,你们想一想,可能会出现什么情况?

学生:辛黛瑞拉会变成原来脏脏的样子,穿着破旧的衣服。哎呀,那就惨了。

老师:所以,你们一定要做一个守时的人,不然就可能给自己带来麻烦。另外,你们看,你们每个人平时都要打扮的漂漂亮亮的,千万不要突然邋里邋遢的出现在别人面前,不然你们的朋友要吓着了。女孩子们,你们更要注意,将来你们长大了和男孩子约会,要是你不注意,被你的男朋友看到你很难看的样子,他们可能就吓昏了?(老师做昏倒状,全班大笑)。好,下一个问题:如果你是辛黛瑞拉的后妈,你会不会阻止辛黛瑞拉去参加王子的舞会?你们一定要诚实呦!

学生:(过了一会儿。有孩子举手回答)是的,如果我是辛黛瑞拉的后妈,我也会阻止她去参加王子的舞会。

老师:为什么?

学生:因为,因为我爱自己的女儿,我希望自己的女儿当上王后。

老师:是的,所以,我们看到的后妈好象都是不好的人,她们只是对别人不够好,可是她们对自己的孩子却很好,你们明白了吗?她们不是坏人,只是她们还不能够像爱自己的孩子一样去爱其他的孩子。

孩子们,下一个问题:辛黛瑞拉的后妈不让她去参加王子的舞会,甚至把门锁起来,她为什么能够去,而且成为舞会上最美丽的姑娘呢?

学生:因为有仙女帮助她,给她漂亮的衣服,还把南瓜变成马车,把狗和老鼠变成仆人。

老师:对,你们说的很好!想一想,如果辛黛瑞拉没有得到仙女的帮助,她是不可能去参加舞会的,是不是?

学生:是的!

老师:如果狗 老鼠都不愿意帮助她,她可能在最后的时刻成功的跑回家吗?

学生:不会,那样她就可以成功的吓倒王子了。(全班再次大笑)

老师:虽然辛黛瑞拉有仙女帮助她,但是,光有仙女的帮助还不够。所以,孩子们,无论走到哪里,我们都是需要朋友的。我们的朋友不一定是仙女,但是,我们需要他们,我也希望你们有很多很多的朋友。

下面,请你们想一想,如果辛黛瑞拉因为后妈不愿意她参加舞会就放弃了机会,她可能成为王子的新娘吗?

学生:不会!那样的话,她就不会到舞会上,不会被王子遇到,认识和爱上她了。

老师:对极了!如果辛黛瑞拉不想参加舞会,就是她的后妈没有阻止,甚至支持她去,也是没有用的,是谁决定她要去参加王子的舞会?

学生:她自己。

老师:所以,孩子们,下一个问题就是辛黛瑞拉没有妈妈爱她,她的后妈又不爱她,这也不能够让她不爱自己。就是因为她爱自己,她才可能去寻找自己希望得到的东西。如果你们当中有人觉得没有人爱,或者像辛黛瑞拉一样有一个不爱她的后妈,你们要怎么样?

学生:要爱自己!

老师:对,没有一个人可以阻止你爱自己,如果你觉得别人不够爱你,你要加倍的爱自己;如果别人没有给你机会,你应该加倍的给自己机会;如果你们真的爱自己,就会为自己找到自己需要的东西,没有人可以阻止辛黛瑞拉参加王子的舞会,没有人可以阻止辛黛瑞拉当上王后,除了她自己。对不对?

学生:是的!!!!

老师:最后一个问题,这个故事有什么不合理的地方?

学生:(过了好一会)午夜12点以后,所有的东西都要变回原样,可是,辛黛瑞拉的水晶鞋没有变回去。

老师:天哪,你们太棒了!你们看,就是伟大的作家也有出错的时候,所以,出错不是什么可怕的事情。我担保,如果你们当中谁将来要当作家,一定比这个作家更棒!你们相信吗?

孩子们欢呼雀跃。


哪怕面对的是简单的事情,不要停止思考。

ps:评论虽然凌乱而拙劣,但我开始思考了。

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终于……迎来了……全麦面包

2006/6/4

T口T……终于应来了像样的作品……全麦面包……
06

心灵的栖息

2006/6/3

翻出今年北京迷迪音乐节拍的照片
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